中興大學附屬高農附設幼兒園

咚咚鏘~咚咚鏘~新年即將到來~

透過相關的繪本、影片與新年活動讓孩子們一起感染歡喜節慶的氣氛。

豬年手寫春聯賜平安

孩子們繼續創作台灣城市，先與孩子們回顧各組進度並說出工作目標-

◎河川創作

完成最後一塊堤防的製作後，大家討論著河川地呈現方式，宥齊說：「要用藍色的顏料。」宥澄：「一點點亮粉。」芷柔：「需要保麗龍膠。」於是大家各取材料開始製作，先將白色、藍色顏料倒在底板上，灑上一點亮粉，楷晴說：「銀色的亮粉閃閃發亮。」宥齊：「綠色的亮粉像葉子一樣。」接著再倒入保麗龍膠，利用刷子混合均勻，成品的樣子更像河川囉!

回顧台中之美影片中孩子們對於景象記憶猶新，接著透過月曆讓孩子們觀察主題接近尾聲，請孩子們想一想已經探索過的議題、玩過的活動、進行過的創作之外，針對「快樂城市」主題還想要玩什麼或創作?

宸諒：「想要做梯田，可以先用一張紙，然後再用黏土做成梯田，藍色的黏土做成溪。」

柏諺：「橋、馬路。」洹暢：「可以用大的紙做，然後用白膠黏。」

◎搭公車出發

　　孩子們搭乘規劃中的35號公車，來到公車亭我們等待公車的到來，此時宥澄觀察到公車亭中的跑馬燈顯示35號公車再3分鐘即將進站。有了上一次搭乘的經驗，孩子們一上車很順手的完成感應悠遊卡。

◎繪本分享：地圖帶我玩(慢慢看，快快懂)

  活動前的書籍分享，孩子們了解辨認地圖需要先知道所在位置，以及目的地位置，這樣地圖就成功的看懂一半囉!於是，孩子們看著地圖上所在地標誌，告訴老師現在的位置在哪裡。

回顧帶著地圖逛校園的課程，若今天我們是在不熟悉的地方，只看著地圖，能辨識自己在哪個位置嗎?孩子們搖搖頭，老師「那應該怎麼辦呢?」宸諒：「看導航就好了啊！」老師：「萬一是在山上沒有網路、也沒有訊號的地方，那導航也就沒有用了，怎麼辦?」大家沒有頭緒，老師拿出了指北針讓孩子們探索，並分享發現了什麼?

湲希：「那個指針會動。」

銓辰：「有紅色跟黑色的指針。」

終於來到孩子們期盼的戶外教學這一天，搭上遊覽車後，一路上孩子們嘰嘰喳喳，十分熱鬧，來到地震博物館，我們從車籠埔斷層保存館進入館內。

孩子們進行過教室平面圖、校園平面園活動後，我們融入了藏寶圖的遊戲，由老師畫好教室平面圖，並在平面圖上畫星號，星號代表寶藏，孩子須認真觀察教室平面圖，判斷寶藏的所在位置，找出寶藏。

開學的第一週，就是一年一度的父親節，帶領孩子們歡唱爸爸歌，送給親愛的爸爸。

◎歌謠：爸爸歌