中興大學附屬高農附設幼兒園

◎繪本分享：地圖帶我玩(慢慢看，快快懂)

  活動前的書籍分享，孩子們了解辨認地圖需要先知道所在位置，以及目的地位置，這樣地圖就成功的看懂一半囉!於是，孩子們看著地圖上所在地標誌，告訴老師現在的位置在哪裡。

◎出發前的小叮嚀：

  一在馬路上靠邊邊走，二走斑馬線快步通過跟上大家，三有任何需要幫忙，請馬上告訴老師，我們也邀請品熹媽咪協助大家的路途安全，品熹媽咪的任務是保護大家的安全，所以不會告訴我們如何前往品熹家，請大家靠著指北針以及地圖的指引前往，完成到同學家的任務唷!

首先請孩子們先辨認指北針的方位，將指北針轉到北邊，再看看地圖上的指北針，確認方向後，轉動地圖確認方位，大家討論著該往哪裡走，議論紛紛，有的人說直走，有的人說右轉，老師再次帶領孩子們確認方位轉動地圖，此時孩子們更加清楚方位，確定要往右邊的方向走。

老師：「大家看到地圖的指示知道要右轉，那麼品熹家的地址，大家知道是什麼路幾號嗎?」

大家：「品熹的家在建中街1*6號。」

老師：「怎麼加以確認右轉這一條是建中街?」

雲天、宸諒：「我們可以看路牌?」

於是，萱祐看看路牌上的國字，萱祐說：「是建中街。」

老師帶著大家觀察路牌的所在位置，原來我們可以透過路牌辨認路名哦!

老師：「如果沒有看到路牌，或是路牌不明顯，要怎麼知道這一條路的路名是什麼?」

宸諒：「可以看房子的牌子。」老師：「是看門牌嗎?」宸諒：「對啦!」

孩子們會先利用指北針找出方位，對照地圖辨認方位唷!

繼續往前走，孩子們又發現了，綠色告示牌，萱祐讀出牌上寫著「遛狗不留便，乾淨看得見。」就這樣大家，一邊看著路上的景物，一邊往目的地前進。

  來到了1*4號，孩子們看著門牌，發現了下一間房子只有露出一個6的數字，大家猜測著這一間就是1*6號品熹的家，於是大家詢問走出來的阿公這一間房子是不是為1*6的門牌號碼，阿公回應大家說，沒有錯，大家十分欣喜，終於來到品熹家，完成任務一的挑戰唷!

  從教室的地圖到校園的地圖，接著延伸到規劃到同學家的地圖，從中孩子們了解如何利用地圖辨認方位、驗證所規劃的路線地圖是否可行以及辨認路牌指標與門牌號碼哦!