中興大學附屬高農附設幼兒園

    我們這次要製作畢業禮物-植物槌染便當袋，事前有請孩子預備像拳頭大小的石頭一顆，我們要使用石頭，用敲打的方式把植物的汁液拓染在帆布上面，事前也說明敲拓染要尋找的植物，考慮的不只是葉脈明顯，最好也要注意不要過軟或過硬的樹葉，接著帶領孩子們到校園中蒐集花草植物，進行製作"帆布便當袋-植物槌染"，利用存於自然中的色素，從花，葉，果實中萃取出來，作為染料，轉印在便當袋中，做成獨一無二的便當袋。

（一）本週開始大象班的孩子們化身成為小一生，進行模擬小學的體驗活動。週二放完端午連假回校的早晨，孩子們興奮地走進大象班的教室，用有精神又帶有興奮的口吻向老師道早安，於是就展開了第一天小一生的在校生活與活動唷！

    大象寶貝們期盼已久的畢業旅行終於來了！雖然連日來天氣不佳，雨勢強大，但是今天的天氣卻是連日來的”好天氣”呢！孩子們七點半到校之後，享用完點心、整理好裝備，我們就出發前往小紅門外的公車亭搭乘公車，準備前往台中火車站囉！

          這週我們開始讓孩子體驗國小上課的時間與方式，體驗每天早上四堂課，每堂課40分鐘的時間，希望可以透過循序漸進的方式，讓孩子不但保有幼兒園的學習活動，同時也兼具體驗國小課程的樂趣。

★【體育】

          跳繩是最方便、不受場地限制太多的一種運動，跳繩的好處除了可以增加骨頭的密度，也可以協調全身的肌肉。於是我們帶領孩子練習跳跳繩，引導跳繩的基本動作外，之後會循序漸進，另增加了跳繩競賽的方式，藉由跳繩接力、 帶球跳跳樂等方式，增加趣味性及挑戰性。

上週主題課程中，老師與大象班孩子設計出環境設計圖，讓教室情境趨近於國小教室環境的樣貌，於是老師與孩子先回顧設計出來的圖。

老師：「上週課程中，我們在環境設計圖討論了哪些事情呢？」

侑廷：「座位的移動，桌子移到棉被櫃前。」

（一）上週老師以孩子身體相關的自理能力-「如廁」出發，而本週老師將延伸至「服裝儀容」的部分，如何學習整理自己的頭髮與服裝，具美感、禮節與尊重，打理自己的「美」一天。

老師：「我們之前有學習到那些自我照顧的能力呢？」

亮余：「刷碗、洗餐袋。」芷沂：「吃藥與餵藥。」湧盛：「學習上廁所與練習蹲式馬桶。」

    繼孩子上週分享未來即將上小學的自己有何期待或是目標，面對著即將到來的小學生活，孩子們的心中有一點點雀躍、一點點擔心，同時卻又夾雜著面對挑戰的新鮮與興奮!這週開始我們也先讓家中有小學生孩子分享哥哥姐姐的小學生活。也讓孩子想想，若要當一位小學生，通常會具備哪些能力呢？

老師:「有人可以分享，哥哥姊姊在小學都會做那些事呢？」

品蓁:「回來會寫功課。」碩毅:「會自己檢查書包。」登澤:「會己寫聯絡簿。」

（一）本週開始即進入「小一新鮮人」的主題課程活動。首先老師先運用浣熊班時期的照片和影片，與孩子一同回顧自己小班時的稚氣模樣，當孩子們看到這些照片和影片時，都不禁哈哈大笑了起來，原來小班時候的自己是如此的可愛與有趣呢！

浣熊班時代的我是什麼模樣呢？