中興大學附屬高農附設幼兒園

回顧帶著地圖逛校園的課程，若今天我們是在不熟悉的地方，只看著地圖，能辨識自己在哪個位置嗎?孩子們搖搖頭，老師「那應該怎麼辦呢?」宸諒：「看導航就好了啊！」老師：「萬一是在山上沒有網路、也沒有訊號的地方，那導航也就沒有用了，怎麼辦?」大家沒有頭緒，老師拿出了指北針讓孩子們探索，並分享發現了什麼?

湲希：「那個指針會動。」

銓辰：「有紅色跟黑色的指針。」

楷晴：「會告訴你要走幾步路。」

皇翔：「看紅色的針走就會走到家裡了。」

老師：「指北針會說走幾步路嗎?如果我們每一個人都照著紅色指針走，那就會回到家嗎?」

大家搖搖頭後，繼續展開討論。

洹暢：「告訴你東西南北在哪裡。」

湲希：「我知道了，我剛剛有發現把指北針放在地圖上，針就會轉。」

    我們把針跟地圖平放在地板上觀察，我們發現到無論湲希怎麼轉動，指北針都指著右手邊。

湲希：「奇怪？怎麼會這樣?」

宸諒：「啊！指北針啊！他就叫指北針，那當然又是指北的那一邊啊！」

洹暢：「飄向北方~~~」

宸諒：「就像是你奶奶家在北邊，你有指北針就知道北邊在哪邊，就不會往南的方向走，開錯路。」

老師：「那我要怎麼知道其他的東西南北邊?」

宥澄：「導航會告訴你啊！」

    老師請孩子們觀察教室的兩張地圖，一張地圖是台灣地圖，另一張是校園平面圖，觀察看看，有哪一個地方是一樣的?」

芷柔：「老師~我發現這裡有一個指北針耶！」羿澄：「這裡也有，只不過這裡的針是黑色的。」銓辰：「但是都是指著N」老師：「N是代表北邊唷！所以指北針的確都是指著北邊的方向。」老師接著：「但這個地圖上的指北針跟我們拿在手上的指北針有什麼關係啊？」

洹暢跟宥齊試著轉動指北針，讓指北針跟地圖指向同一個方向，但怎麼轉，指北針仍是在右手邊，無法跟地圖一樣。

老師指著平面圖：「那這樣的方向是正確的嗎?」大家因為有帶著地圖逛校園的舊經驗，因此大家一口同聲回應：「不對」於是由尚靛將地圖轉向正確的方位。

當地圖轉好方向後，大家發現地圖上的指北針所指的方向跟實際的指北針是一樣的耶！所以證明了校園大門口的方向是北邊唷！

帶著指北針看地圖

清楚知道指北針的用途後，我們再度帶著地圖出發前往校園，只是這次的任務先利用指北針找出正確的北邊後，在配對地圖，將地圖轉到正確方向。

儘管現在科技發達，隨處可見導航以及網路，但若沒了訊號、沒了網路、沒有電源，那該如何分辨方位呢?珉獻：「ㄟ~~老師~~我有一個鑰匙圈上面就有指北針了啊！還有溫度計，所以我就可以知道北邊在哪裡還有現在溫度幾度了耶~」透過此活動，讓孩子們用最古老的方法辨別方位，也探究到了大自然的奧妙啊！