中興大學附屬高農附設幼兒園

本週為學期的最後一週，我們即將要成為大班的哥哥姊姊了，在搬到新教室前，我們舉辦了獅子班的同樂會以及打水仗的活動，大家準備了有趣的表演節目上台表演，表演結束後還有小禮物可以拿喔！

【同樂會】

我們一大早整理行李後，搭公車返回學校嚕

吃完早餐，換上學士服，這是我們人生第一的求學階段

因我愛台中的主題，我們認識到了世界三大宗教文化-大甲媽祖

為了讓孩子有更深刻的認識及體驗，於是我們在畢業典禮前舉辦畢業旅行

與孩子們搭公車及火車到大甲旅行

本次主題，我們帶孩子到美術館進行戶外教學，我們分別看了兩個不同的展區「日本浮世繪」以及「自然魔法師」，也在參觀的過程中，看到了許多不同的標誌喔！

◎進到美術館前，就看到了許多不同的標誌，這些標誌都代表了不同的意義喔

每個禮拜的最後一天，孩子們將會在圖書室借閱自己喜歡的故事書回家與爸爸、媽媽一起閱讀
利用親子說故事比賽這天，讓各為爸爸、媽媽協同孩子們一起大展身手

配合小一新鮮人主題，我們到學校附近的國光國小、台中國小參觀，透過參觀，也請孩子們用眼睛仔細的觀察。

（一）週一進行課程活動時，老師先以繪本-「小黃點」帶入主題中，一方面讓孩子回顧上週的課程內容（認識三原色：紅黃藍），另一方面孩子也從書中發現神秘的顏色魔法唷！

◎與孩子討論關卡內容

• 祈求大甲媽祖連續賜三個聖杯，保祐平安，即可過關。（玟禎老師提議）
• 限時30秒，夾出10個杏鮑菇，即可過關。（家嫻）
• 限時一分鐘，削完芋頭皮(絲) ，即可過關。（芮萱）
• 限時一分鐘，將乒乓球吹出來，即可過關。（承熙）
• 欣賞府徽十秒鐘，仿畫出府徽，顏色、形狀一樣，即可過關。（小津）
• ◎與孩子討論機會、命運牌的問題

• 題目

  答案

開始之前，老師先與孩子一同回顧先前的課程內容，並且開始展開另一項雙腳的相關活動-「爬行」。

老師：「最近上課時，我們發現了腳可以做哪些事情，以及進行哪些相關活動呢？」

品蓁：「腳可以做踢的動作，所以我們有玩踢足球。」

【番薯籤】

番薯籤的小故事:˙阿公說，以前的人因為沒有錢可以買白米，但是卻種了很多番薯，於是就把番薯刨成一絲一絲的然後拿去曬乾保存，煮飯的時候就能將番薯籤加進少少的白米裡，一起熬煮增加飽足感!

搭公車出遊趣-導覽練習

先分享孩子們回家再次查詢的資料，晨瑄：「要回來的時候，可以用走路的走回去中正路口和自由路口搭100號公車。」，泯蓁：「我回家有再問媽媽，媽媽說市役所那附近就有公車站牌了，所以那邊可以搭車。」，另外卓瓛分享：「我阿公以前是蓋房子的，所以我有問阿公什麼是『鋼筋混凝土』，我阿公說因為鋼條會生鏽，所以加上混凝土這樣就不會生鏽，兩個搭配在一起就會很堅固。」，最後讓每一組的孩子們練習導覽的口語，希望當天可以順利唷！

母愛是生命的起點，母親是家庭穩固之磐石，透過母親節活動，讓寶貝與母親發揮創意一同特製幸福蛋糕，並表達對母親獨一無二的愛，讓孩子感受媽媽的偉大，感謝母親對家庭無悔的付出與辛勞。

【活動時間】105年5月06日(五) 18：30-20：00

【馨愛媽咪-手作幸福蛋糕】活動流程表

（一）繼上週的課程活動-「動動我的手做運動」後，本週老師帶領孩子繼續探索手還可以做哪些活動，並且針對手部進行更細部的發現與討論，手部還包含哪些地方，以及可以運用這些地方進行哪些活動。

老師：「我們上一週玩了哪一些跟手有關的遊戲呢？」

姸妏：「用呼拉圈搭火車玩遊戲。」      沛璇：「用身體傳呼拉圈。」

結合主題，我們出發前往南投草屯工藝中心參觀，參觀的過程中，我們看到藍染、童玩還有體驗竹風車的製作....

工藝中心介紹

導覽人員進行草屯第名及工藝中心的介紹。

新的學期開始，透過親師座談會，來談老師的班級經營策略以及孩子們的進步

新的開始，也有新的計畫，家長與我們相互配合，使孩子們成長得更加茁壯唷！

期待的戶外教學終於到來，備好悠遊卡及水壺後，我們前往「興大附農台中路」的公車站牌等公車囉！很快的，100號公車來了，孩子們興奮的對著公車揮手，接著孩子們一一上車感應遊悠卡並找到座位趕緊坐下，在公車行駛的過程中，許琦分享：「這是每天回家會經過的路線。」，也有孩子會觀察其它公車的號碼，直到公車廣播「下一站彰化銀行」，孩子們緊張的說：「快！要按下車鈴了。」，下車後再步行約2分鐘就到達我們今天的目的地「太陽餅博物館」。

「擁抱EQ親子雙贏」

    在幼兒成長的過程當中，最讓家長傷腦筋的莫過於就是幼兒情緒，藉由親職講座分享如何幫助兒童情緒管理，培養兒童對自我、他人、學校的正向態度，間接的提昇兒童的自我概念、人際關係，達到 增進幼兒心理健康、改善幼兒學習成就的教育意義。

【活動名稱】：擁抱EQ親子雙贏