(一)週一進行課程活動時,老師先以繪本-「小黃點」帶入主題中,一方面讓孩子回顧上週的課程內容(認識三原色:紅黃藍),另一方面孩子也從書中發現神秘的顏色魔法唷!

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※繪本-「小黃點」介紹

    從小黃點開始,整本書揮灑著魔力,吸引孩子熱烈參與,隨著一頁一頁的互動,書的內容也開始產生奇妙的變化,例如:「擦一擦左邊」,再翻到下一頁,哇!藉由簡單的指令,手指一點就有好多好多色彩繽紛、大大小小的點點,從白白的畫面蹦蹦跳跳的跑出來,色彩雖然很簡單卻很舒服。

 

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老師依序邀請孩子上台,依照書中的指示來進行互動,按一下會變多、擦一下會變色、搖一搖還會跑得到處都是,好有趣的一本書呢!

  

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每當我們按照書中的指示來執行後,小黃點、小紅點、小藍點就會發生不一樣的變化,真是神奇呢!

 

    當書中的小黃點、小紅點、小藍點不斷的變大、變圓,之後這些點點重疊在一起,在重疊的部分孩子們發現三原色的色彩變化。

亮余:「黃色點點和藍色點點疊在一起就變成了綠色。」

品蓁:「紅色點點和藍色點點疊在一起就變成了紫色。」

禹丞:「紅色點點和黃色點點疊在一起就變成了橘色。」

泓軒:「淺綠色點點和藍色點點疊在一起就變成深綠色。」

沐霓:「深藍色點點和紅色點點疊在一起就變成黑色。」

承裕:「紅色黃色藍色它們可以變出更多種不一樣的顏色耶!」

老師:「原來顏色會變魔術!當它們自己身上的顏色和另一個朋友身上的顏色相遇之後,就會變成另外一種顏色,原來這就是顏色神奇的魔法唷!」

 

(二)接著我們利用塑膠彩色地墊與孩子進行「顏色小精靈」的遊戲。首先將孩子分成三大組別,孩子命名其所屬的隊伍為「海軍隊」、「消防隊」、「吊車隊」,各組必須輪流派出一位參賽者到台前來競賽,三位孩子必須先詢問小精靈(由老師擔任)的家在哪裡,小精靈就會說出某一顏色的房子,三位孩子就必須迅速地找到該顏色並站在地墊上才算過關。

  

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老師要帶我們玩「顏色小精靈」的遊戲,好開心呢!

  

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我們要問小精靈說:「小精靈,小精靈,請問你的家在哪裡?」

  

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小精靈說出她的家是什麼顏色之後,我們要趕緊找到該顏色的地墊。

   

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雖然老師將地墊數量少於孩子的人數,但是機靈的孩子懂得隨機應變,會和敵友擁抱站在指定顏色的地墊上。

    運用繪本「小黃點」的導讀和相關的延伸活動,以回顧並加深印象孩子們在上一週課程裡的學習,同時也運用遊戲活動的方式,帶領孩子揭開一週課程的序幕。

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