即將就要過農曆年了,與孩子們一起製作相關年節作品來佈置教室,為教室增添過年氣氛。
材料:各色免洗盤、中國繩、電光紙、剪刀、白膠、透明膠帶、白色毛根、金蔥毛根、活動眼睛、白色絨毛球、紅色絨毛球
步驟:
即將就要過農曆年了,與孩子們一起製作相關年節作品來佈置教室,為教室增添過年氣氛。
材料:各色免洗盤、中國繩、電光紙、剪刀、白膠、透明膠帶、白色毛根、金蔥毛根、活動眼睛、白色絨毛球、紅色絨毛球
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過年為什麼要貼窗花?剪紙,與立春這個節令有著密切關係,人們用剪紙表達自己慶賀春來人間的歡樂心情。窗花不僅烘託了喜慶的節日氣氛,而且也為人們帶來了美的享受,集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。窗花多以當年生肖為主,也剪梅蘭竹菊貼在明亮的窗子上,讓廳堂、卧室增添幾分新春喜慶的色彩。
(一)農曆新年將至,本週老師與孩子一同進行「快樂過新年」的相關節慶活動。首先老師先運用日曆,與孩子一同找出農曆除夕夜與新年的日期,並順道向孩子提醒,春節假期放假的時間與開學的日期。
孩子們就定位後,我們的活動就開始嚕!爸爸、媽媽進到教室與孩子們一起到各區域坐下來,活動中孩子們可以向爸爸、媽媽說明操作方式並且一起共同完成關卡。
遊戲關卡分成三組分別為「植物槌染」、「烤餅乾」、「九宮格投球」,活動時間約十五分鐘,時間到交換組別,過關者將會在小卡片蓋上印章唷!
◎植物槌染
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(一)本週課程開始之初,老師先與孩子一同回顧上一週的課程內容,再接續銜接並帶入本週的課程重點-從孩子的生活經驗出發,讓孩子從一天的生活當中,去記錄自己在一天的生活裡,製造了哪些垃圾,從具體的發現與記錄,以引發孩子對於「地球垃圾危機」的省思與意識。
說演故事已開始分組進行活動,孩子們相互合作進行排練及道具製作,引導孩子以週為單位,進行每週的進度計畫,內容可以為道具的進度或是故事內容的進度,但每組的人員一定要清楚自己討論的方向和細節;討論的結果,其中第三組和第四組的孩子計畫本週在故事內容上有增進;第一組、第二組和第五組則在道具上計畫要完成的內容。