中興大學附屬高農附設幼兒園

（一）本週的主題課程主軸繼續延伸至「我的學校」-興大附農的探討與認識，在進行課程之前，老師請孩子先回想他的舊經驗，並請孩子說出跟興大附農相關的人事物。

老師：「我們幼兒園叫什麼名字呢？」

宥辰：「興大附農附幼。」

老師：「那麼興大附農附幼在哪一間學校裡面？」

施恩：「興大附農。」

老師：「那麼說到興大附農，你會想到什麼跟興大附農有關的人、事情、地方呢？老師先舉例，我會想到興大附農有大大的操場，我們會在那邊跑步、散步、跳運動會的表演。」

柏睿：「我會想到我們有去看哥哥姊姊們做月餅。」

老師：「那是『食品加工科』。」

奕樂：「每天會有小老師進到浣熊班照顧我們，但是我不知道她是什麼科？」

老師：「我們班現在有小老師，奕樂可以去問問小老師。」（奕樂轉身詢問身旁的小老師）

奕樂：「小老師說她是『幼兒保育科』。」

威宇：「還有保護學校安全的『教官』。」

芸竹：「開學的時候老師有帶我們去學校的魚池餵魚。」

    由於孩子可以說出的內容有限，於是老師提供校園平面圖海報，讓孩子觀察海報上的圖示，藉此提供線索讓孩子可以說出更多的訊息內容。

（二）至於孩子們沒有提到的地方，老師則是撥放影片的方式讓孩子觀賞，孩子可以從影片中認識到興大附農的校園環境，以及各科系的詳細介紹。

    觀賞完影片之後，老師統整影片裡的內容，並向孩子預告，週二我們將前往學校的校史室參觀，有專門的工作人員來接待我們認識興大附農，一起期待當天的活動吧！ 

（三）於是週二上午老師安排孩子們參觀學校的校史館，由圖書館邱主任負責為孩子們進行校史館的導覽活動。

（四）回到教室之後，老師邀請孩子們分享，我們在校史館參觀時的所見所聞。

老師：「參觀完校史館之後，你有什麼事情想跟大家分享呢？」

宥辰：「我看到很多哥哥姊姊參加比賽得獎的獎盃。」

芸竹：「我看到很大的學校印章，但是那個印章已經被切一半，不能用了。」

老師：「會把印章切一半代表它已經被銷毀，而且也是為了避免印章被人拿去做不好的事情。」

柏睿：「我看到很多舊舊、黃黃的書。」

老師：「有些是學校以前的文件資料，有些是很久以前畢業學生的畢業紀念冊。」

亭語：「我也有看到舊舊的照片，那裡面的人都是以前的人。」

老師：「有些是來參觀我們學校的來賓照片，有些是以前興大附農的學生到其他國家教當地人民怎麼種植的照片。」

奕樂：「我看到校史館裡有很大的學校模型唷！上面有房子跟馬路。」

施恩：「校史館門口有一個很大的牌子，上面寫『校史館』三個字。」

以安：「我有看到哥哥姊姊們做菜的餐具，放在那邊展示，還有摺得像一件衣服的餐巾。」

威宇：「我有看到客人送給學校的老虎，那是裝飾品。」

楷晰：「對啊！好多客人來學校參觀，就會送給學校不同的禮物。」

芷萓：「有貓熊的裝飾品。」  采玹：「小兔子的裝飾品。」

睿薰：「好多大國旗跟小國旗。」

以安＆施恩：「還有日本的洋娃娃和神明。」

老師：「校史館會幫助我們更認識興大附農這間學校裡的事情唷！」

芷萓：「我看到乳牛耶！」

老師：「這裡代表的是牧場，照顧牧場的人是『畜產保健科』的哥哥姊姊，他們主要的工作是學習照顧和飼養動物唷！」

睿薰：「我看到很多花、草、菜圃。」

老師：「這裡代表的是『園藝科』，園藝科的哥哥姊姊主要的工作是學習怎麼照顧花草、種植蔬菜。」

威宇：「我看到一棟高高的房子、尖尖的屋頂。」

老師：「這裡代表的是『中農附旅』，也就是『觀光事業科』哥哥姊姊實習的地方，他們主要是學習跟旅遊有關的事情。」

秝暟：「我看到一間房子裡有蝴蝶。」

老師：「這裡是『農場經營科』哥哥姊姊實習的地方，它叫『蝶夢園』，農場經營科的哥哥姊姊是學習怎麼經營一間農場，以及學習一些農業技術的工作。」

    本週的主題課程，我們一起認識了興大附農這所校園，先從孩子舊經驗的分享出發，並加入教學資源-影片和地圖，以激發孩子思考說出更多的訊息內容，最後安排了參觀學校「校史館」的活動，讓孩子對學校有更深入的了解和印象。而後續的主題課程活動，我們將帶領孩子至學校各單位與科別進行相關的認識和體驗活動，敬請期待唷！