之前與孩子們討論了味覺,也透過料理讓孩子們去感受不同食物的味道,人的身體除了味覺之外,還有聽、視、觸、嗅...等感官,此次從「聽」出發,讓孩子去尋找校園裡的聲音喔!
◎聽力大搜查
之前與孩子們一起探討了味覺的感官,回顧在校園大發現的過程中,我們用耳朵聽聲音、鼻子聞味道、眼睛看東西、手和腳去觸摸...等體驗,
藉由聲音搜集器,帶孩子們前往校園用單一的感官-耳朵,去尋找不同的聲音。
T:今天要帶你們去校園裡面蒐集聲音,如果給你們一張紙,可以怎樣聽到聲音。
在耳朵旁邊甩一甩。
T:甩一甩你聽到的就都是紙的聲音,其它的聲音還聽得到嗎?
C:沒辦法。
一宇:把他捲捲捲。
T:試試看這樣會不會比較大聲(嘗試用紙捲講話)。
C:有!
T:等等我們就要使用聲音搜集器去學校裡面搜集聲音,看看誰可以搜集到很多不同的聲音喔!
T:你可以把紙捲起來,或是捲成像喇叭一樣的形狀,把連接的地方黏起來。
 
    
與孩子們一起出發前往校園各處....
1.彩虹廁所走廊

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炫甫:哥哥姊姊上課的聲音。
晟瑋:哥哥姊姊打籃球的聲音。
若妘:煮菜的聲音。
岱衡:講話的聲音。
宇捷:做東西的聲音。
宜倢:吸管的聲音(紙捲內的聲音)。
驤雲:西西颼颼的聲音。
彙苡:放盤子的聲音。
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2.員生社外面
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晟瑋、士謙、翊瑄、宥辰:車子的聲音。
若妘:小鳥的聲音。
恩萌、炫甫:車子開門的聲音。
岱衡:關門的聲音。
宇捷:跑步的聲音。
珈珈:開門的聲音。
宜倢:推車的聲音。
晟瑋:打哈欠的聲音。
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3.活水堂外面

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翊瑄、彙苡:講話的聲音。
珈珈:蝴蝶的聲音。
恩萌:哥哥姊姊打籃球的聲音。
一宇:小鳥的叫聲。
晟瑋:車子開走的聲音。
予曦:用麥克風講話的聲音(活水堂內)
若妘:搬東西的聲音。
岱衡:踏腳的聲音。
芮宇:開門的聲音。
宜倢:小baby哭哭的聲音(活水堂內戲劇排演)。
宇捷:騎車的聲音。
詩琁:小鳥唧唧唧的聲音。
恩萌:車子在走的聲音。
岱衡:貓頭鷹的聲音。
若妘:公雞的聲音。
宥辰:車子開過來的聲音。
一宇:貨車的聲音。
珈珈:石頭滾過來的聲音。
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4.辦公室走廊

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恩萌、芮宇、佑丞:小鳥的叫聲。
岱衡:哥哥姊姊下課的聲音(鐘聲)。
定真:車子的聲音。
思淇、若涵:車子開走的聲音。
宸皓:講話的聲音。
兆睿、欣哲:小鳥的聲音。
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◎耳朵的構造

外耳-收集聲波
中耳-聲波撞擊耳膜時,會引起耳膜之振動,傳至內耳
內耳-耳蝸是聽力最重要的部位,有數以千計的毛髮細胞,即聲音。
◎怎麼保護耳朵
保護耳多的方法:
1.戴耳塞、耳罩
2.講話輕輕說
3.不撞擊耳朵
 
如果耳朵受傷了、生病了,就會造成我們暈暈的,走路容易跌倒,或是嚴重到聽不到聲音,所以要好好保護我們的耳朵,才能聽見美麗的聲音!
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