中興大學附屬高農附設幼兒園

一.學習區改造動物園

動物園的搭建在我們的積木區仍持續進行著,不過上週也同樣遇到一些問題,孩子們想的和實際的動物園,還是有落差,所以老師也提供了動物園的照片讓孩子們參考並進行討論。

˙佑霖:我們的動物園要有入口和出口,和名字。

˙沛璇:我們可以再加人走的橋,會比較漂亮。

˙沐霓:動物園要再多一點樹。

˙昆瑩、淨蓮:要有圍牆,動物才不會跑出來。

˙儀辰:有些動物需要有水。

希望，討論之後，孩子們對於玩具店和動物園能有更具體的想法,也期待我們的玩具店和動物園能更有模有樣喔!

二.動物園名稱討論

    一開始寶貝們覺得可以命名為”木柵動物園”,但跟孩子討論”木柵”是因為那個地方的名稱叫木柵,但是我們這裡不叫木柵耶!於是孩子們開始提名…

˙昆瑩:可以叫「台中動物園」,我們這裡是台中。

˙亮余:我覺得可以叫「綜合動物園」,就是很多動物的意思。

˙科瑩:叫「公主動物園」。

寶貝們投票之後, 「台中動物園」當選唷!

三.動物園改造

本週在討論後,孩子們決定大改造我們積木區動物園,孩子們加入了很重要的入口外,也將動物園的隔間做的更有線條感,也會依動物的特性去考量所需要的空間

˙禹丞:我們今天有重蓋動物園,有加了入口跟出口,還有給動物喝的水,還加橋,可是還沒完成。

 因為每天進到積木區搭建的孩子都不同,每天遇到的和要解決的問題也都不一樣,於是老師也協助孩子們做了個討論。

˙老師:你們有遇到什麼問題呢?

˙承裕:我們要拿積木的時候,都會撞到動物園,動物園就會倒下來。

˙老師:所以要怎麼樣比較好?

˙淨蓮:要蓋過來一點,要留一條路可以拿積木的。

˙老師:你們去動物園時,動物的家跟我們人住的有一樣嗎?

˙佑霖:不一樣啊!有些動物要很大的,有些不用。

˙承裕:而且有些不會連在一起。

˙姸妏:會一區一區的。

˙老師:那通常去動物園,靠近入口的動物,通常是什麼?

˙承裕:像鵝和鳥那種的,還有馬跟兔子。

˙姸妏:因為他們很溫柔不會很兇。

˙老師:所以你們在設計的時候,也要想到這個喔!如果入口就有老虎和獅子,可能會嚇到來的客人。

˙姸妏:有些小動物可以在動物園外面走來走去,跟人玩,不用關著。

˙老師:對阿!你們也可以設計這種的。可是,你們想怎麼蓋,別人不知道?通常蓋房子的時候,請來很多工人,那這麼多人,他們要怎麼知道蓋怎樣的房子呢?

˙姸妏:他們會看圖。

˙老師:對呀!哪我覺得你們也需要先畫出設計圖,這樣大家才知道怎麼一起工作。

於是，孩子們就一起在白板上畫出他們想要的動物園….

設計圖完成囉!之後,孩子們就會朝著這方向去搭建囉!(敬請期待)