中興大學附屬高農附設幼兒園

（一）進行本週的課程活動之前，老師先與孩子一同回顧上週的課程內容，並向孩子介紹領取統一發票的意義與其對我們的重要性，並讓孩子體驗統一發票的兌獎活動。

老師：「上一週我們知道了統一發票的哪些秘密呢？」

湧盛：「統一發票上面有兌獎數字。」    侑廷：「有防偽印章。」

佑霖：「可以看到你買了哪些東西。」（消費商品品項）

儀辰：「還有你總共花了多少錢」（總計）  泓軒：「發票上會顯示出商店的名稱。」

淨蓮：「從發票也可以看到商店的標誌。」  碩毅：「像是7-11就會有一個7的符號。」

禹丞：「發票會寫出商店的住址。」     姸妏：「還有電話。」

芷沂：「發票的上面會寫出這是什麼時候的發票，有年和月份。」

景淇：「我們除了知道統一發票之外，還有認識電子發票。」

亮余：「還有雲端發票，我爸爸買東西都會有雲端發票。」

老師：「那接下來老師用投影片的方式，我們一起來回顧上週認識的收銀機統一發票和電子發票裡有哪些內容。」

（二）接著老師詢問孩子，收銀機統一發票與電子發票的不同之處，以及我們購物後為什麼要索取統一發票的意義。

老師：「原本我們買東西索取的是收銀機統一發票，但是為什麼後來都改成索取電子發票呢？」

湧盛：「因為它們紙張的大小不一樣，這樣在收納時很不方便。」

禹丞：「索取電子發票比較環保，不會浪費太多的紙張。」

亮余：「而且電子發票是由電腦幫你兌獎，很方便唷！」

老師：「那為什麼我們買完東西以後都要索取統一發票呢？不拿不行嗎？」

碩毅：「一定要拿統一發票，因為可以兌獎。」

亮余：「如果中獎就會變成有錢人。」

承裕：「拿統一發票應該是要幫助我們知道自己花了多少錢。」

儀辰：「像是記帳一樣，我爸爸都有在記帳唷！」

老師：「那我們來看看影片怎麼說，為什麼我們買完東西都一定要索取統一發票呢？」

大象班：「好！」

老師：「原來索取統一發票是這麼重要的事情啊！」

品蓁：「如果沒開統一發票給客人，老闆會被罰錢。」

登澤：「如果沒有開發票，我們也不拿發票，這樣政府就會沒錢。」

科瑩：「沒錢就沒辦法修馬路、買路燈，這樣路上就會常常發生車禍。」

泓軒：「我們也沒有圖書館、公園、學校這些地方。」

淨蓮：「而且我們去醫院看病花的錢也會變得很貴。」

老師：「所以我們有索取統一發票，老闆就會誠實繳錢給政府，政府就會幫我們蓋各項設施設備或是讓我們享有一些福利，我們就可以有更好、更方便的生活唷！」

（三）認識完統一發票裡的秘密，與索取統一發票的重要性之後，我們帶領孩子進行統一發票的兌獎活動。首先老師讓孩子觀賞從早期至今統一發票開獎方式的影片，並運用106年7-8月份的統一發票開獎海報，向孩子介紹各個獎項的號碼與獎金，以及兌獎的方法。

  然後老師運用糖果扭轉機，在裡面放入數十顆有0-9號碼的彈珠，讓孩子體驗開獎號碼的樂趣。此次的開獎方式，老師僅讓孩子體驗「增開六獎」的獎項。

     接著老師發下7-8月份的收銀機統一方票讓孩子進行兌獎活動，若是有得獎的孩子，可以來領取老師提供的大禮。

    從上週開始，老師與孩子們一同探討關於統一發票的議題，而孩子也從各式統一發票中觀察到裡頭的符號與訊息，在課程活動中，老師也安排了兌獎活動，孩子們都滿享受兌獎所帶來的樂趣，未來爸爸媽媽若是需要進行統一發票的兌獎，相信孩子將是你最佳的兌獎小幫手唷！