◎我認為的美是什麼?
本學期主題為「藝」想世界,在主題開始前,與孩子們一起進行了對於「美」的聯想活動,探討對於美的定義,以及孩子自身對於「美」會想到的事物。
T:你們覺得美的意思是什麼?
若妘:漂亮的。 羿蓁:可愛的。
思淇:美麗的。 翊瑄:美妙的。
T:我們可以從哪裡去感覺?怎樣的感覺是美的?
宇捷:眼睛,因為可以看到顏色。
岱衡:鼻子。濬宇:聞起來香香的。
羿蓁:手,摸起來軟軟的。
詩琁:耳朵。羿蓁:溫柔的聲音。
T:我們一起來想一想,你認為的美有哪些?
◎繪出心中的「美」
延續孩子對於「美」的聯想,與孩子討論了對於各項美的事物的感受(如:為什麼會覺得美?),孩子能夠表達出的方向如:顏色、造型、紋路…等,後續再讓孩子運用圖像的方式進行繪製紀錄,將其文字及圖像展示於班級牆面上,提供孩子往後進行主題活動時做為參照的依據,並能藉此延伸出各類相關藝術活動。
後續將以學校為出發點,先以視、聽、嗅、觸四種不同的感官去探索校園中的美,再延續至校外探訪各種美的地方,以及各類藝術活動。
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