中興大學附屬高農附設幼兒園

（一）上週的課程中，孩子們對於「紙飛機」的活動很感興趣，於是老師先後帶入繪本-「誰撿到這架紙飛機」與歌謠-「紙飛機」來引起動機，並接下來我們要繼續探討的紙類活動。

孩子們都很專注地聆聽老師分享的故事呢！

接下來我們一起為「紙飛機」歌謠來自編動作

（二）進行完繪本分享與唱跳歌謠之後，老師進一步帶入，摺紙飛機除了可以用不要的紙來摺之外，還可以運用哪些紙類來製作，以了解孩子們對於紙張種類的認識。

老師：「我們上一週用什麼紙來摺紙飛機呢？」

沛璇：「我們用廢紙來摺。」

老師：「什麼是廢紙呢？」

儀辰：「廢紙就是不要用的紙。」

老師：「我們除了可以用廢紙摺出紙飛機之外，你們覺得還有哪些紙也可以用來摺出紙飛機呢？」

姸妏：「白色的紙，白紙。」    昆瑩：「色紙。」    禹丞：「報紙。」

碩毅：「廣告單。」    沐霓：「影印紙。」

景淇：「瓦楞紙，我假日分享時帶來的小青蛙就是用瓦楞紙做成的唷！瓦楞紙也可以摺成紙飛機。」

老師：「所以我們生活中只有這些紙嗎？」

浣熊班：「應該還有其他的紙吧！」

芷沂：「像是我們教室裡就有好多不一樣的紙。」

老師：「沒關係！今天老師就派一個任務給每一位小偵探，今天每人回家會帶一張學習單，這張學習單是小偵探的記事本，你要跟爸爸媽媽一起找出家裡有哪些紙類，並寫下紙的名稱、用途，再貼上這張紙實際的樣子，明天帶回來跟大家分享，看你發現了家中還有哪些我們在學校沒有提到過的紙唷！」

浣熊班：「好！」

    老師經由上週的課程中發現，孩子們對於紙的種類認識較少，大多是與他們生活經驗相關且生活中較常見的紙，例如：白紙、報紙、廣告單等，於是老師藉由學習單的活動來引導孩子認識並發現生活中其他的紙類，接下來老師會和孩子一同探討教室裡與家中所發現的各式各樣的紙唷！

（三）孩子們發現紙張可以摺成紙飛機、紙張可以做成一隻小青蛙(景淇假日分享帶來的作品)，還有紙張也可以做成繪本-「怕浪費奶奶」故事中提到的怪獸套裝，原來紙張在我們生活中的運用竟是如此的廣泛呢！

（四）在我們日常生活中，還有哪些紙張呢？那這些紙張可以用來變成什麼魔法呢？於是週三時，老師邀請孩子上台分享「家中紙類搜查線」通知單，每位小朋友都有找出家中的紙類，並於課程活動中與大家分享，一起來看看孩子們發現了哪些紙類吧！  

昆佑：「日曆紙、包裝紙。」  品蓁：「卡片、牙膏包裝盒。」

佑霖：「包裝盒、衣服標籤紙。」  禾硯：「錫箔紙、雙宣紙。」

沐霓：「樂高包裝盒、禮物包裝紙。」  侑廷：「衛生紙、尿布。」

禹丞：「雲彩紙、紙膠帶、神紙、宣紙。」  沛璇：「面紙、日曆紙。」

科瑩：「日曆紙、信紙。」  恩瑜：「廣告紙、餅乾包裝紙。」

景淇：「紅包袋、紙盤。」  芷沂：「紅包袋、紙膠帶。」

碩毅：「包裝紙、貼紙。」  姸妏：「廣告紙、便條紙。」  雅彥：「明信片、遊戲紙張。」

昆瑩：「影印紙、色紙。」  承裕：「紙杯、紙盤。」  尊栩：「舒跑包裝、地瓜標籤。」

泓軒：「瓦楞紙、紙盤。」  君翰：「紙巾、說明書。」  昀恩：「貼紙、紙盒子」

    透過孩子們的分享，開啟孩子們對於紙的種類的認識，尤其是侑廷提到尿布時，孩子們都非常有共鳴，也發現原來小時候使用的尿布也是用紙做成的呢！而老師也將孩子們完成的學習單，展示在學習區的牆面上，孩子閒暇之餘可以去欣賞並觸摸，體驗不同紙張的觸感和質地唷！

    而在獅子班的主題牆面上，老師也展示了各種不一樣的紙張，以及該紙張名稱的文字圖卡，當我們在課程活動中認識了一種紙張之後，孩子可以將紙張與其文字名稱進行配對，不但可以增廣孩子對於紙張種類的認識，也可以加深孩子對於該紙張質地、厚薄、觸感等各方面的經驗。

我們上課時認識了哪些紙張呢？一起來找出它的模樣吧！

我會學習認字，找出紙張名稱的文字，並貼在紙張的下面做標示。

（五）當孩子分享完家中發現的各式紙類之後，老師帶領孩子進行「支援前線」的遊戲活動，孩子們依序分為「香蕉隊」和「草莓隊」，每一隊都有八支籤，籤上的文字和圖片都是孩子目前所認識的紙類，以及標示出指定的數量，因此每一組代表抽籤的孩子抽到一張籤之後，同隊的隊友必須快速的找出籤上指定的紙張和數量。

「香蕉隊」和「草莓隊」各派一位代表前來抽籤，猜猜我們會抽中什麼呢？

各組組員非常賣力地找出籤上指定的紙張和數量，並交給抽籤的代表。

時間到囉！老師開始清點各組的紙張和數目，是否和籤上所標示的一致？

    透過孩子們的分享，開啟孩子們對於紙的種類的認識，尤其是侑廷提到尿布時，孩子們都非常有共鳴，也發現原來小時候使用的尿布也是用紙做成的呢！而老師也將孩子們完成的學習單，展示在學習區的牆面上，孩子閒暇之餘可以去欣賞並觸摸，體驗不同紙張的觸感和質地唷！